Burbano Garcíal, L. H. (2021) «La vocación docente universitaria: controversia entre las inclinaciones naturales y la disposición aprendida», Revista Ecos de la Academia, 5(9), pp. 83–95. Disponible en: http://201.159.222.149/index.php/ecosacademia/article/view/509 (Accedido: 22 octubre 2024).