Pullas, P. S., Andrade, J. R. y Alcivar Jarrín, F. (2019) «Paradigmas y modelos pedagógicos de los postulados científicos en el espacio de aula en la Universidad Técnica de Ambato», Revista Ecos de la Academia, 2(04), pp. 175–183. Disponible en: http://201.159.222.149/index.php/ecosacademia/article/view/167 (Accedido: 22 noviembre 2024).