Salas-Rueda, R.-A., Ledesma-Alexander, L. y Domínguez-Herrera , E. (2024) «Ciencia de datos para analizar el aula invertida en el proceso educativo de geografía », Revista Ecos de la Academia, 10(20), p. e1157. doi: 10.53358/ecosacademia.v10i20.1157.